Anotaciones de las emociones y los marcadores somáticos
El cuerpo como teatro de las emociones. Los sentimientos son tan cognitivos como cualquier otra imagen perceptual. Los sentimientos nos dejan prestar atención al grupo, de manera concentrada como durante un estado emocional se representan en muchos niveles neurales.
Los marcadores somáticos son un caso de sentimientos generados a partir de emociones secundarias. Estas emociones y sentimientos han sido conectados, mediante aprendizaje, a resultados predecibles de determinados supuestos.
Cuando un marcador somático negativo (los hay negativos y positivos) se yuxtapone a un determinado resultado futuro, al combinación funciona como un timbre de alarma. Por ello, los marcadores somáticos aumentan probablemente la precisión y la eficiencia de proceso de decisión.
Los marcadores somáticos no deliberan por nosotros, pero ayudan a la deliberación al resaltar algunas opciones.
Ver también “Marcadores somáticos” (en libro) para una educación más sensible de nuestro cuerpo. Conciencia corporal. La unión Mente-Cuerpo como investigaciones El cuerpo es un elemento esencial para una futura educación integral. En casos de Aprendizaje de Espacios Abiertos y otras metodologías Commons.
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Fuente: El error de Descartes de Antonio Damasio, p. 189.
Espacios para el aprendizaje
Sabemos que podemos aprender de muchas maneras diferentes. Es necesario que se reúnen en grupos grandes y pequeños, tenemos el espacio para el enfoque, es necesario el movimiento y el trabajo con nuestras manos, la voz y el cuerpo. Tenemos que estar inspirado para el flujo e intercambio y los miniespacios y objetos se comunican entre sí y el mundo exterior (ecosistema). Nuestro entorno postdigital apoyará una forma creativa de trabajar con diferentes medios. El entorno es el medio y el “lugar” de aprendizaje. Es un entorno expandido y sin límites físicos. Diseño flexible y en módulos regulado a través de las necesidades….
Ideas sacadas a través de Vittra - una escuela sin límites
